rychly baner bakalari final green light

                                                  rychly baner jidelna final green light

Vinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.xVinaora Nivo Slider 3.x

                                                      rychly baner kontakty final green light

                                                      rychly baner rozvrhy final green light

Přehled akcí

út 14 říj, 2025 14:00 - - dvůr Karlovky
st 15 říj, 2025 14:00 - - dvůr Karlovky
čt 30 říj, 2025 -
Ředitelské volno

ředitelské volno

Více info
pá 31 říj, 2025 -
Ředitelské volno

ředitelské volno

Více info
čt 06 lis, 2025 - Jiráskovo divadlo
Veletrh škol

prezentace středních škol a učilišť

Více info
st 19 lis, 2025 -
Den prevence

projektový den druhého stupně

Více info
čt 27 lis, 2025 13:00 - 18:00 -
Třídní schůzky - triády

triády: rodič - žák - učitel

Více info
pá 19 pro, 2025 -
Sportovní den na ledě

sportovní den druhého stupně

Více info

Virtuální prohlídka

 

zskarlovkanb

čtvrtek, 07 srpen 2025 10:01

Karlovka zařazuje umělou inteligenci do výuky

Pedagogičtí pracovníci školy se během školního roku vzdělávali v rámci projektu „Vzdělávání učitelů v oblasti umělé inteligence pro moderní výuku“, který byl podpořen Královéhradeckým krajem. Cílem projektu bylo rozšířit digitální kompetence učitelů a připravit je na práci s technologiemi, které budou v budoucnosti stále důležitější. Učitelé během školního roku absolvovali osmihodinové školení, pod vedením lektora organizace AI dětem, které bylo zaměřené na použití AI ve školním prostředí. Školení zahrnovalo přehled základních principů AI, ukázky jejího praktického využití v běžné výuce i diskuzi o etických aspektech a bezpečnosti.

Pro skutečné využití umělé inteligence ve výuce byly v rámci projektu zakoupeny licence pro dva nástroje – ChatGPT a Sciobot. Oba slouží učitelům jako pomocníci při přípravě výuky, individualizaci úkolů nebo rozvoji jazykových a analytických schopností žáků. Pedagogové díky nim mohou snadněji vytvářet výukové materiály, přizpůsobovat obsah potřebám žáků nebo motivovat ke kreativitě a kritickému myšlení.
ZŠ Nový Bydžov tak učinila důležitý krok směrem ke škole budoucnosti, kde umělá inteligence není hrozbou, ale nástrojem pro kreativitu, efektivitu a zodpovědné učení.
Program je financován z dotačního programu Královéhradeckého kraje „Vzdělávání učitelů v oblasti umělé inteligence pro moderní výuku“, evidovaného pod číslem 24SMV01-0016.